A história do Instituto Isvara se confunde com a do seu fundador, o professor Andrês De Nuccio. Os primeiros traços do que viria a ser o Instituto piscaram na mente de Andrês quando ele conseguiu, através de exercícios yoguis de respiração e meditação, controlar o desespero emocional dos primeiros dias em sua condição de preso político, na Argentina. Assim, conseguiu vivenciar com mais equilíbrio esta situação, agir com mais objetividade e lucidez e aprender muito sobre o funcionamento do psiquismo humano nas quase 6 semanas que passou algemado a uma parede, com um capuz na cabeça e apanhando esporadicamente, e nos 5 meses que se seguiram em duas prisões para presos políticos, em regime de segurança máxima. Foi ali que ele pode testar o poder das técnicas do Yoga e apreciar a necessidade de uma compreensão mais profunda da vida, para poder fazer frente aos eventos imprevisíveis e nem sempre agradáveis que, mais cedo ou mais tarde, cruzam o nosso caminho.

Deixando seu país natal continuou os estudos de Yoga, iniciados alguns anos antes, agora na ABPY, cuja figura mais notória na época era o professor Hermógenes. Solicitado por alguns amigos, começou a ministrar aulas em 1985, na sala de sua residência. Diante dos bons resultados obtidos pelas pessoas e do prazer imenso de transmitir o conhecimento do Yoga, ele usou uma sala maior, no mezanino de uma loja que possuía, para atender aos novos interessados. O sucesso das aulas, onde se sentia muito mais à vontade do que exercendo o comércio, fez com que alguns anos mais tarde, no dia 1º de junho de 1991, a loja cedesse o seu lugar para a fundação formal do Instituto, com o nome de Instituto de Yoga Isvara.

Seguiram-se vários anos onde a crescente aceitação das aulas, do professor e do instituto criaram a necessidade de formar professores qualificados para atender o aumento constante do número de praticantes. Assim nasceu o Curso Isvara de Formação de Professores de Yoga.

Em janeiro de 1997, a convite do Isvara, o Mestre de Vedanta e Yoga, Swami Dayananda Saraswati, visitou Campinas e dinamizou os membros do Instituto com seus ensinamentos, ampliando perspectivas e horizontes.

Isto, somado ao fato do local ter começado a ficar pequeno demais para atender o número crescente de alunos, levou a uma importante mudança. Em dezembro de 1997 foi alugado um sobrado com amplo espaço para as atividades e capaz de oferecer as condições materiais necessárias para que a vivência dos alunos no Isvara fosse, além de transformadora, algo bem agradável.

No novo espaço as Atividades do Isvara se multiplicaram e novos projetos puderam ser realizados, tais como palestras, cursos e workshops diversos.

Por outro lado, as Aulas de Yoga regulares ganharam novas turmas disponibilizando a prática de manhã, tarde e noite em grande variedade de horários, de segunda a sábado.

Em agosto de 2000, depois do retorno do Professor Andrês de sua viagem de quatro meses de estudo na Índia, o Instituto deu mais um grande passo. Grande mesmo: o instituto mudou para um novo local que tem mais do dobro do espaço da sede anterior, podendo assim oferecer condições de aula ainda melhores a seus alunos.

Na Índia o professor Andrês conheceu o Swami Vagishananda Saraswati, com quem criou um forte vínculo de amizade. Ao seu convite, o Swami passou a visitar anualmente o Brasil, comunicando ao público a sabedoria dos Mestres tradicionais em diversos cursos, palestras e retiros organizados pelo Isvara e seus colaboradores.

A Missão do Isvara é tornar possível para os interessados o aprendizado correto, com qualidade e consistência, das poderosas técnicas do Yoga e o desenvolvimento de uma visão mais abrangente e precisa da vida com o estudo do Vedanta. Essa é a alma do Isvara, o motor que impulsiona seus membros a contribuir com o bem-estar dos demais, desde o seu centro na Paz, sendo leais à maior Verdade compreendida e temperando o agir com o Amor e a Serenidade.

O corpo do Isvara Instituto de Yoga é uma estrutura material e organizacional eficiente, bela e sólida. Assim, procuramos reunir a eficiência organizacional ocidental com a sabedoria oriental de modo que forma e conteúdo criem uma sinergia capaz de oferecer a seus alunos acesso a Paz emocional, a saúde física, a lucidez mental e uma plenitude espiritual.